課程背景

在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)黨員思想政治教育至關(guān)重要，專題黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育的重要載體，本次專題黨課旨在提高黨員的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感。

教學(xué)目標(biāo)

1、加深黨員對(duì)黨的理論、路線、方針、政策的理解。

2、提高黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀念。

3、激發(fā)黨員的工作熱情和奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。

1、黨的理論體系

（1）馬克思主義基本原理

（2）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

（3）黨的歷史發(fā)展及重要會(huì)議精神

2、黨的路線方針政策

（1）黨的政治路線

（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

（3）社會(huì)建設(shè)方針

3、黨性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)

（1）黨員的基本權(quán)利和義務(wù)

（2）黨的紀(jì)律和規(guī)矩

（3）黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗斗爭(zhēng)

4、專題研討與實(shí)踐

（1）結(jié)合工作實(shí)際，探討如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（2）分享黨員在工作中的優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法

1、理論講授：通過(guò)講解、演示、討論等方式，使黨員全面理解和掌握黨的理論、路線、方針、政策。

2、案例分析：結(jié)合典型案例，深入剖析，引導(dǎo)黨員從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、互動(dòng)研討：鼓勵(lì)黨員發(fā)表意見(jiàn)，交流思想，共同研討解決問(wèn)題的方法和途徑。

4、實(shí)踐體驗(yàn)：組織黨員參與實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研等，增強(qiáng)黨性鍛煉。

教學(xué)安排

1、第一講：黨的理論體系（2課時(shí)）

2、第二講：黨的路線方針政策（2課時(shí)）

3、第三講：黨性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)（2課時(shí)）

4、第四講：專題研討與實(shí)踐（1課時(shí)）

5、課后總結(jié)與反饋（1課時(shí)）

課程考核

1、考勤：記錄黨員參加黨課的情況。

2、作業(yè)：布置相關(guān)學(xué)習(xí)材料，要求黨員完成并提交。

3、研討：對(duì)專題研討中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、綜合表現(xiàn)：結(jié)合黨員在黨課學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)定。

教學(xué)評(píng)估與反饋

1、教學(xué)評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解黨員對(duì)黨課教學(xué)的滿意度和建議，以便改進(jìn)教學(xué)。

2、教學(xué)反饋：及時(shí)將評(píng)估結(jié)果反饋給相關(guān)教師，以便調(diào)整教學(xué)策略和方法。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：總結(jié)本次黨課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的黨課教學(xué)提供參考。

教學(xué)意義與展望

本次專題黨課是加強(qiáng)黨員思想政治教育的重要途徑，對(duì)提高黨員的思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨性觀念具有重要意義，希望通過(guò)本次黨課，黨員能夠深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論、路線、方針、政策，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，期待在未來(lái)的工作中，黨員能夠?qū)⒗^續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。